最近一年，很多機構都在嘗試使用虛擬現實和360度全景視頻，很多全景視頻的成功案例表明，這種新媒介已經成為一種新的故事講述方式。但往往這種新媒介的製作成本昂貴，代價較大。歐洲新聞電視台的數字平台編輯從自身體驗出發，揭示瞭如何依托現有的技術條件以更具效益的方式製作360度全景視頻，同時在創作過程中對於視頻定位、剪輯應當如何考慮，對於媒體開發全景視頻具有一定的借鑒意義。
過去的一年中，隨著虛擬現實技術以及360度全景視頻受到業界以及公眾的廣泛關注，很多新聞媒體也開始採用這種新媒介。這都表明，這種新媒介正在成為敘述新聞故事的有效方式。
但是，不少瓶頸仍然存在，如拍攝所需器材較為昂貴，後期編輯以及製作費用價格不菲。此外，相比於傳統媒介，搜尋相關的虛擬現實以及360度全景新聞素材需要更多的資源、時間以及更高的技能要求。
一、利用現有資源
六個月前，歐洲新聞中心為編輯部帶來了一名虛擬現實技術專家為編輯部的記者、編輯、圖形製作以及製片人等員工舉辦培訓課程，學習如何製作360度全景視頻。
此外，歐洲新聞中心還有一位360度全景視頻領域的全職專家。他的任務是在編輯部的其他人員製作視頻遇到問題時能夠及時提供幫助。他表示，“我們希望我們的記者在拍攝時能夠毫無壓力。要實現這一點就需要認清並理解360度全景視頻如何創作以及錯誤是如何產生的。這些都是需要在實踐中學習的一部分。”
這位專家指出，“我們使用三星的Samsung Gear 360進行素材拍攝。這款設備小巧靈活，能夠裝進衣服的口袋。我們不想讓記者們使用GoPro攝像裝置，因為這會給他們帶來額外的負擔。雖然因此拍攝質量會受到一些影響，但我們是一個新聞機構，及時獲取有效信息對我們來說才是第一位的。”
得益於其遍布全球的記者團隊，歐洲新聞中心的視頻素材採集遍布全世界。從華盛頓到秘魯，每天都能夠收集到大量的360度全景視頻素材。
二、可以從中學到什麼
在整個視頻創作的過程中，製作團隊都面臨著許多挑戰。 Duncan Hooper表示，“在每一個環節我們都需要從頭開始。特別是作為一個實驗項目，360度全景視頻可利用的資源緊張。我們不得不使用以前從未用過的新設備、也沒有現成的拍攝方法可供遵循。在最初的時候，我們的觀眾甚至連什麼是360度全景視頻都不知道。這是一種完全不同的故事表達方式。”
1.對錶現方式進行準確定位
在開始創作360度全景視頻時，就要準確知道自己想要製作什麼以及讓觀眾如何與視頻互動。 “在開始製作之前，你就需要明確你的目標。你不能起初是想製作一種類型的視頻，卻會變成另外一個。”
2.對觀眾隨時隨地進行引導
當歐洲新聞中心把製作好的360全景視頻發佈到Facebook、YouTube等網絡平台上時，觀眾的評論幫助其發現了一些明顯的錯誤。 “我們注意到很多時候觀眾不知道往哪裡看，在視頻裡總是暈頭轉向。觀眾往往被丟進充斥著許多情節的場景之中，他們常常擔心錯過一些內容。這不僅僅是關於錯過畫面的問題。觀眾需要被拍攝者或者配音旁白引導，否則他們就會離開。”
3.對技術問題進行全面考慮
“360度全景視頻並不意味著總要展示360度”。觀眾的觀影習慣一般還是面前的180度弧形區域。因此對於拍攝者來說，要揣摩好觀眾想看的景象，然後適當固定拍攝機位。 “利用魚眼鏡頭拍攝的全景視頻效果更好。在拍攝時重點將鏡頭對準某些場景。而在後期製作時，在視頻開始時就給觀眾展示你希望他們所看到的東西，這樣觀眾就會清楚你將要表達什麼。”
4.最重要的依舊是新聞
就像任何視頻一樣，360度全景視頻也需要在開始的三到五秒鐘之內抓住觀眾的注意力。而在視頻播放完成後，觀眾應該能夠意識到所看的內容有一個主題。
“因此你的剪輯方式很重要。如果你不斷切入不同場景，觀眾的體驗感就很奇怪。因此你需要考慮鏡頭的切入方式，讓場景平穩過渡，提高觀眾的觀影體驗，不至於打亂他們的思維。“媒體應當考慮清楚為什麼要為觀眾帶來沉浸式體驗感。有時這種全景視頻有用，但有時對於敘述故事毫無意義。 ”
“這是一個學習的過程，因此在深入體驗、掌握精髓之前最好不要貿然嘗試。最重要的是，首先要從觀眾的角度出發，不要貿然摒棄傳統的新聞思維方式。”
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